8. Что делать дальше!

Подготовка к летнему экспедиционному сезону 1970 года началась, в сущности, сразу же после окончания эксперимента "Черномор-69". И тотчас возникло множество серьезных проблем, истоки которых лежали, как это ни странно могло показаться, именно в накопленном опыте. Стало ясно, что первоначальная идея себя исчерпала, нужно было осмыслить, обобщить собранный багаж знаний и опыта, а затем найти новые горизонты.

В один из осенних дней 1969 года состоялось заседание Ученого совета Института океанологии, на котором отчитывался в качестве руководителя Лаборатории подводных экспериментов Южного отделения Владилен Николаев. В отличие от исторического заседания, на котором три года назад было решено приступить к подводным экспериментам, многие из сидевших в зале если еще и не стали единомышленниками, то уже явно заинтересовались подводными делами или, во всяком случае, преодолели внутренний скепсис.

"Что дал эксперимент "Черномор-68"? - начал Владилен.- Иногда говорят, что все сделанное в этом эксперименте в плане океанологических исследований можно было осуществить и без подводной лаборатории, применяя обычные водолазные погружения. Но дело вовсе не в объеме научных экспериментов первого экспедиционного сезона. Для постановки технически более сложных подводных экспериментов необходим был опыт, которого ни у Института океанологии, ни у какого-либо другого научного учреждения страны в начале 1968 года не было. "Чериомор-68" дал нам такой опыт - научно-методологический, технический и организационный. Эксперимент "Черномор-68" как раз и помог нам определить наиболее перспективные направления исследований, которые позволяют вести подводные лаборатории.

Что это за направления? Во-первых, это исследования закономерностей перемещения наносов и современных процессов осадкообразования, изучение подводных каньонов, физико-механических свойств грунтов и их статистических характеристик. Во-вторых, это гидрофизические исследования турбулентной структуры течений в придонном слое, исследования в слое скачка, флюктуаций естественного подводного светового поля и флюктуаций оптической плотности морской воды.

В-третьих, это подводные биологические исследования - бентосные, ихтиологические и биоакустические.

В-четвертых, при проведении экспериментов на базе подводного дома всегда можно выполнять и медико-физиологические исследования; подобные исследования, проведенные во время эксперимента "Черномора-69", бесспорно работали на будущее.

Таков был научно-методологический опыт эксперимента "Черномор-68". Что касается технической и организационной стороны дела, то только опыт, полученный в этом эксперименте, позволил провести значительно более сложный эксперимент "Черномор-69" со значительно меньшим количеством "осечек".

Эксперимент 69 года был весьма успешным. Он полностью доказал жизнеспособность и совершенство подводной лаборатории "Черномор-2". В своем "классе" он вполне освоен для запуска в серию, так как доказано, что на его базе можно в течение длительного времени выполнять самые разнообразные научные исследования и подводно-технические работы. Во время эксперимента был получен большой объем уникальной научной информации.

Научный, технический и организационный опыт эксперимента "Черномор-69" позволяет подготовить более сложный эксперимент с применением гелио-кислородных смесей, имеющий своей целью проведение исследований на глубинах до 60 метров.

Намечена программа медико-физиологических исследований во время эксперимента, причем наибольший их объем приходится на подготовительный период в рекомпрессионной камере Южного отделения, которая за зиму должна быть оборудована для проведения экспериментов с длительным пребыванием.

Не следует закрывать глаза на то, что у нас пока еще мало данных об оптимальных режимах работы акванавтов и составе дыхательных смесей, необходимых для работы на различных глубинах. Вот почему планируется большой объем физиологических исследований, которые будут проводиться на берегу, в компрессионном комплексе Южного отделения".

Владилен привычным движением поправил круглые свои очки и приготовился отвечать на вопросы, благо количество поднятых рук и шум в зале говорили о том, что прения по докладу будут горячими.